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Artículos

1. Artículo: Fernández López, Mª del Carmen. Selección de manuales y materiales didácticos. Universidad de Alcalá.
2. Artículo: Ellis, Rod. La adquisición de segundas lenguas en un contexto de enseñanza. Análisis de las investigaciones existentes. Departamento Técnico del Ministerio de Educación de Nueva Zelanda, 2005.
3. Artículo: Cruz Moya, Olga y De la Torre, Mercedes, La Cultura del alumno frente a la cultura meta en L2. ¿Qué puede hacer el profesor? Reedición de Expolingua, 2006.
4. Artículo: De la Torre García, Mercedes. Sobre algunos aspectos de la gramática del español de América en los manuales de español para extranjeros. Universidad Pablo de Olavide.
5. Artículo: Baralo, Marta. Analizar materiales desde una perspectiva psicolingüística. ¿Qué aprendemos y con qué?.Universitat de Nebrija. Madrid.
6. Artículo: Ezeiza Ramos, Joseba. Analizar y comprender los materiales de enseñanza en perspectiva profesional.Algunas claves para la formación del profesorado. Euskal Herreiko Unibertsitatea. (UPV-EHU)
7. Artículo: Del Camino Garrido Rodríguez, María, Análisis de materiales destinados a la enseñanza de español como lengua extranjera para niños. Universidad de León. Glosas Didácticas.
8. Artículo: León Abío, Paloma, El componente cultural en los manuales de ELE: Análisis de materiales. Instituto Cervantes de Lisboa. Universidad Autónoma de Madrid.
9. Artículo: Hernández García, M. y Villalba Martínez, F. Análisis descriptivo de materiales didácticos para la enseñanza del español (L2) a inmigrantes. 2003.
10. Artículo: Rueda Bernao, Mª José, Análisis de cuatro manuales para la enseñanza del Español Lengua Extranjera. Universidad de Alcalá
11. Artículo: Méndez Garrido, Juan. Pautas y criterios para el análisis y evaluación de materiales curriculares. Universidad de Huelva.
12. Artículo: Izquierdo, Carmen. La Gramática en los manuales de Español para Fines específicos.
13. Artículo: Franco Cordón, Ana Indira. ¿Por qué es el libro del profesor una herramienta útil? Analizando actividades. Instituto Cervantes, Dpto. de Formación de Profesores.
14. Artículo: Moreno García, Concha. La enseñanza de ELE y la creación de materiales. Universidad Nebrija.
15. Artículo: Areizaga, E. Gómez. I. e Ibarra. E. El componente cultural en la enseñanza de lenguas como línea de investigación. The cultural component in the teaching of languages as research line . Universidad del País Vasco.
16. Artículo: Sánchez Sarmiento, Rafael. El reflejo de la competencia socio-pragmática en materiales de ELE. Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca.
17. Artículo: Prendes Espinosa,Mª Paz y Solano Fernández, Isabel Mª. Herramienta de evaluación de material didáctico impreso. Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (G.I.T.E.) Universidad de Murcia (España)

Conferencias

1. Conferencia: Sanz, Neus. Criterios para la evaluación y el diseño de materiales didácticos para la enseñanza de ELE. Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona.

Tesis doctorales

1. Tesis doctoral:  Ares Ares, María. Análisis tipológico, pragmático y lingüístico de los textos de unidades didácticas específicas de los manuales de ELE.2006

Reseñas

1. Reseña del artículo: Principios y criterios para el análisis de materiales didácticos, por José Antonio Ávila Romero.

Trabajo: Melguizo Moreno, Elisabeth. Análisis de Materiales: Gente 1. Curso de español basado en el enfoque por tareas. Universidad de Granada.

http://www.pdfstack.org/pdf/materiales-para-la-clase-de-espanol-manual-rdf.html